|
(GD&TĐ)-Tập trung chỉ đạo thực hiện Phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi, đặc biệt quan tâm nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ vùng khó khăn, vùng miền núi, vùng dân tộc thiểu số, chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ dân tộc trước khi vào lớp 1.
Bảo đảm trẻ mầm non 5 tuổi ở vùng khó khăn được chuẩn bị tốt tiếng Việt trước khi vào lớp 1
Đó là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của GDMN năm học 2010-2011 được đưa ra trong Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 của cấp học này.
Cụ thể, phát triển quy mô, mạng lưới trường, lớp mầm non phù hợp với yêu cầu và tình hình thực tế của địa phương, phấn đấu đạt mục tiêu chung về tỷ lệ trẻ đến trường, lớp, tạo điều kiện thuận lợi và đáp ứng nhu cầu gửi con của các bậc cha mẹ. |
|
Xem tiếp
|
|
|
(GD&TĐ)-Mặc dù không phải chủ đề chính nhưng việc giải quyết chế độ cho những giáo viên mầm non đã công tác lâu năm nhưng không đủ điều kiện để được chế độ hưu trí là một trong những vấn đề được rất được quan tâm trong Hội nghị Thủ tướng Chính phủ triển khai Đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi diễn ra chiều nay (10/8).
Theo ông Đỗ Văn Sinh – Phó Tổng Giám đốc Bảo hiểm xã hội (BHXH) Việt Nam, quy định tại Quyết định 152 ngày 8/4/1976 của Thủ tướng Chính phủ, giáo viên mẫu giáo công tác tại các cơ quan, xí nghiệp, công nông trường thuộc thành phố thị xã được hưởng lương và BHXH như đối với công nhân viên chức nhà nước. |
|
Xem tiếp
|
|
|
(GD&TĐ)-Bộ GD&ĐT vừa ban hành Tiêu chuẩn kỹ thuật Đồ dùng - Đồ chơi - Thiết bị dạy học tối thiểu dùng cho giáo dục mầm non.
Tiêu chuẩn kỹ thuật được ban hành là những yêu cầu kỹ thuật cơ bản của các đồ dùng, đồ chơi và thiết bị dạy học theo Danh mục Đồ dùng - Đồ chơi - Thiết bị dạy học tối thiểu dùng cho giáo dục mầm non. |
|
Xem tiếp
|
|
|
(GD&TĐ)-5 năm thực hiện dự án ứng dụng CNTT trong giáo dục mầm non (GDMN) đã góp phần quan trọng trong việc nâng cao hiệu quả quản lý và chất lượng cấp học. Những kết quả cụ thể của quá trình này đã được công bố trong Hội nghị tổng kết 5 năm ứng dụng CNTT trong GDMN diễn ra hôm nay (31/7) dưới sự chủ trì của Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa.
Các đại biểu tham dự Hội nghị tổng kết 5 năm ứng dụng CNTT trong GDMN. Ảnh: gdtd.vn
Thực hiện sự chỉ đạo của lãnh đạo Bộ GD&ĐT, cấp học GD mầm non đã chủ động sáng tạo, triển khai nhiều hoạt động ứng dụng CNTT trong GDMN, đem lại những hiệu quả thiết thực. 100% các tỉnh, thành phố đã ban hành văn bản chỉ đạo, hướng dẫn phòng GD&ĐT, cơ sở GDMN triển khai thực hiện ứng dụng CNTT. Các trường mầm non đã nghiêm túc triển khai chủ trương của Bộ, đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý, chăm sóc, giáo dục trẻ.
|
|
Xem tiếp
|
|
|
Trong bộ chuẩn này, trẻ trước khi vào tiểu học phải biết bật xa tối thiểu 50 cm, tự viết đúng tên mình, không mệt mỏi khi học liên tục khoảng 30 phút và biết ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân...> Trẻ 5 tuổi phải biết đi lùi, bật xa, đoán thời tiết / 'Bộ chuẩn trẻ 5 tuổi còn nhiều sạn'
Thông tư quy định về Bộ chuẩn được Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành hôm 23/7, bắt đầu có hiệu lực từ 6/9 tới.
Dự thảo về Bộ chuẩn được Bộ giáo dục Đào tạo đưa ra từ đầu năm 2009, xét đến 4 lĩnh vực phát triển là thể chất, tình cảm xã hội, ngôn ngữ và giao tiếp, nhận thức và sẵn sàng với việc học, gồm 29 chuẩn với 129 chỉ số đánh giá.
Theo đó, về thể chất, trẻ 5 tuổi có thể nhảy xuống từ độ cao 40 cm và tiếp đất an toàn, chạy 18m với thời gian nhiều nhất 5 giây...
Công bố bộ chuẩn phát triển cho trẻ 5 tuổi
Về phát triển tình cảm và quan hệ xã hội, trẻ phải nói được họ tên, địa chỉ nhà hoặc số điện thoại, tên bố mẹ; có thói quen chào hỏi, xưng hô lễ phép với người lớn, cảm ơn, xin lỗi... |
|
Xem tiếp
|
|
|
|
<< Đầu tiên < Trước 1 2 3 4 5 6 Kế > Cuối cùng >>
|
| Kết quả 1 - 9 của 48 |