(GD&TĐ)-Chiều 17/5, Bộ GD&ĐT đã có cuộc gặp gỡ với báo chí thông báo về việc ban hành thông tư số 17/2012 quy định về dạy thêm, học thêm.

Thông tư có 5 chương với 22 điều, hiệu lực thi hành từ ngày 1/7/2012, thay thế Quyết định số 03/2007/QĐ-BGDĐT ngày 31/7/2007 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành quy định về dạy thêm, học thêm.

Thông tư 17 quy định về dạy thêm, học thêm có thu tiền, bao gồm: điều kiện, hồ sơ, trình tự, thủ tục tổ chức dạy thêm, học thêm; hồ sơ, thủ tục cấp giấy phép tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm; trách nhiệm quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm; thanh tra, kiểm tra và xử lý vi phạm.

Nhân chào mừng kỷ niệm 67 năm ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam (20/12/1944- 22/12/2011) ngành Giáo dục huyện Đại Lộc đã tổ chức giải Bóng bàn Nhà giáo – Lao động năm 2011 .

Giải được tiến hành tổ chức và thi đấu tại trường THCS Phù Đổng, xã Đại Hồng, huyện Đại Lộc. Công đoàn cơ sở của các trường học, các vận động viên, đặc biệt là các cổ động viên của các đơn vị về tham dự đã làm cho không khí ngày tranh giải thật sôi nổi, tưng bừng.

Các nội dung, cơ cấu, lịch đấu của giải được sắp xếp, tổ chức bốc thăm, phân công từ trước nên giải được tiến hành nhanh chóng, thuận lợi. Từng nội dung thi đấu đều được tiến hành theo đúng kế hoạch. Sau phần thi đấu đơn Nam , đơn nữ, phần sôi nổi nhất là các cặp đấu Đôi Nam Nữ. Phần thi này, kỹ thuật thi đấu đã được phô diễn một cách rõ nét, đẹp mắt. Nhiều trận đấu ngoạn mục đã được tán thưởng bằng tiếng reo hò cổ vũ, những tràng pháo tay khích lệ của người xem.

Kết quả của giải :

+ Nhất đơn Nam :  THCS Lý Tự Trọng     + Nhất đơn Nữ : THCS Lê Quý Đôn

+ Nhì đơn Nam : THCS Kim Đồng           + Nhì đơn Nữ : THCS Kim Đồng

+ Ba đơn Nam : THCS Nguyễn Huệ        + Ba đơn Nữ : THCS Nguyễn Trãi

                   + Nhất Đôi Nam Nữ :      THCS Lý Tự Trọng

                   + Nhì Đôi Nam Nữ :        TH Nguyễn Thái Húy

                   + Ba Đôi Nam Nữ :         THCS Phù Đổng

        * NHẤT TOÀN ĐOÀN :  THCS Lý Tự Trọng

        * NHÌ TOÀN ĐOÀN :      THCS Kim Đồng

        * BA TOÀN ĐOÀN :       THCS Lê Quý Đôn

Lễ phát thưởng, tuy tiết trời se lạnh nhưng bỗng ấm lên trong không khí trao giải rộn ráng. Những tiếng cười nói, chúc mừng râm ran, những lời hẹn hò gặp lại nhau ở mùa giải sau đã tạo dấu án thật tốt đẹp cho những ai về tham dự và làm dấy lên phong trào thể dục thể thao trong toàn ngành “Khỏe để dạy tốt”. 

Một số hình ảnh hoạt động:

Chỉ sau 2 năm (2/2010-2/2012) triển khai Quyết định 239/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi giai đoạn 2010-2015, bậc học này đã có bước phát triển vượt bậc.

Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân chia kẹo cho các cháu trường mầm non Liên Cơ (Đồng Văn - Hà Giang) trong Lễ khai giảng ngày 4/9/2009, ảnh gdtd.vn

Chưa bao giờ trong một thời gian ngắn mà mạng lưới và quy mô trường lớp mầm non lại phát triển mạnh mẽ như vậy. Đã hình thành những điều kiện vững chắc để thiết lập một hệ thống chăm lo cho trẻ em trong cả nước.

Đây là một sự chuyển động lớn bởi do những nguyên nhân khác nhau hàng chục năm nay kể từ sau khi chúng ta xóa bỏ cơ chế tập trung bao cấp, không ít cơ sở giáo dục mầm non tại các nhà máy, xí nghiệp, hợp tác xã, nhất là ở vùng nông thôn trước đây đã tan rã. Quyết định mới này đã mang lại sự hồi phục và phát triển rộng khắp cho hệ thống giáo dục mầm non.

Sáng ngày 19/10/2011, Liên đội TH Nguyễn Công Sáu tưng bừng tổ chức Đại hội Liên đội, năm học 2011-2012

Những ngày mưa dầm, u ám đã qua, sáng nay mặt trời đã mỉm cười, hé những tia nắng ấm ấp như ủng hộ cho ngày đại hội của Liên đội. Quang cảnh trở nên vui tươi, sân trường rợp cờ hoa, các đội viên dự đại hội quần áo và tác phong chỉnh tề, háo hức đi dự đại hội. Không khí như rộn ràng, tưng bừng và thân thiện hơn bằng hồi trống chào mừng, chào đón Đại biểu và các đội viên đã về dự Đại hội Liên đội năm học 2011-2012. 65 đại biểu đội viên và nhi đồng cùng toàn thể các thầy cô giáo trong lãnh đạo Nhà trường, các thầy cô giáo là anh chị phụ trách và toàn thể giáo viên trong HĐSP Nhà trường đã về dự. Về dự với Đại hội còn có các đồng chí đại diện cho Đảng ủy, UBND và Hội đồng đội Đại An.

Thực hiện Kế hoạch hợp tác giữa Tổ chức VVOB với Sở GD&ĐT Quảng Nam về việc nâng cao năng lực quản lý, trình độ chuyên môn, kỹ năng nghiệp vụ sư phạm cho cán bộ quản lý và giáo viên cấp THCS, thời gian qua, được sự hỗ trợ của Tổ chức VVOB, Sở GD&ĐT Quảng Nam đã tổ chức bồi dưỡng cho giáo viên nhiều nội dung hữu ích và thiết thực, đặc biệt, đã chú trọng nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tích cực tại các trường THCS trên toàn tỉnh.
Các nội dung đã được tập huấn đó là Bản đồ tư duy, Bài viết chia sẻ, Câu chuyện bằng hình ảnh, Mô phỏng, Thực hành và luyện tập, Webques, Trình chiếu.
Trong năm 2010 đã tổ chức tập huấn bồi dưỡng về ứng dụng công nghệ thông tin cho 540 cán bộ quản lý, năm 2011 đã tổ chức được 660 giáo viên. Với mục đích đánh giá việc ứng dụng các công cụ CNTT trong dạy học của giáo viên, phát triển các sản phẩm đối với các công cụ CNTT đã được tập huấn, đồng thời tạo nguồn dữ liệu cho Trang tài nguyên điện tử của Sở GD&ĐT Quảng Nam, Sở GD&ĐT đã tổ chức Hội thi biên soạn Kế hoạch bài dạy có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tích cực. Đây là dịp để các thầy cô cùng nhau chia sẻ kinh nghiệm trong việc thiết kế bài dạy theo hướng tích cực, đồng thời phát huy hiệu quả nhất việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.
Hội thi lần này có 17/18 phòng GD&ĐT và 7 trường PTDTNT huyện tham gia với 427 sản phẩm dự thi, số lượng dự thi của từng môn bao gồm: Toán: 99 bài, Tiếng Anh: 55 bài, Vật lý: 48 bài, Ngữ văn: 45 bài, Sinh học: 36 bài, Hóa học: 33 bài, Tin học: 33 bài, Địa lý: 30 bài, Sử : 18 bài, Mỹ thuật: 12 bài, Nhạc: 8 bài, Công nghệ: 4 bài, Thể dục: 2 bài, GDCD: 3 bài và NGLL: 01 bài.

Hai mươi lăm năm đổi mới, giáo dục và đào tạo nước nhà từng bước phát triển vững chắc, làm nền tảng cho việc nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Để giáo dục và đào tạo phát triển chúng ta đã có triết lý giáo dục ở tầng bậc quốc gia, các quan điểm, tư tưởng, đường lối phát triển giáo dục và đào tạo nhằm hoàn thành sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực, phát triển tự do và toàn diện con người, đưa đất nước từng bước phát triển bền vững theo định hướng xã hội chủ nghĩa.

Năm năm đầu sau Đại hội VI (1986 - 1991)

Sau 30 năm chiến tranh cực kỳ khốc liệt, đất nước lại lâm vào tình trạng khủng hoảng kinh tế - xã hội, trường lớp xuống cấp, giáo viên bỏ trường, học sinh bỏ lớp. Đại hội VI của Đảng (tháng 12-1986) quyết định đường lối đổi mới, bắt đầu bằng đổi mới tư duy, từ bỏ cơ chế hành chính quan liêu, bao cấp, chuyển sang nền kinh tế nhiều thành phần. Tháng 7-1987 Hội nghị giám đốc sở giáo dục toàn quốc họp  ở Vũng Tàu đã thảo luận sôi nổi Báo cáo dự thảo do lãnh đạo Bộ trình bày. Hội nghị nhất trí những tư tưởng, quan điểm sau đây để chỉ đạo giáo dục nước nhà:

Về khẩu hiệu hành động: Khôi phục, giữ vững, củng cố, phát triển. Khôi phục các trường, lớp bị tan vỡ. Giữ vững (duy trì) các trường lớp đã có và mới khôi phục được. Củng cố những thành tựu đã giành được. Nơi có điều kiện thì phát triển.

(GD&TĐ)-Sáng nay (28/3), Báo Giáo dục & Thời đại phối hợp cùng nhãn hàng Dạ Hương - Công ty TNHH Dược phẩm Hoa Linh phát động cuộc thi viết với chủ đề “Xây dựng trường học thân thiện và những tình huống ứng xử” trên Báo Giáo dục & Thời đại.

Đối tượng dự thi là công dân Việt Nam trong và ngoài nước quan tâm tới sự nghiệp giáo dục và đào tạo và cam kết chấp hành các quy định của Thể lệ cuộc thi. Các tác phẩm dự thi được viết dưới dạng: ghi chép, ký, phóng sự, tùy bút... không quá 1000 từ. Mỗi tác giả có thể gửi dự thi một hoặc nhiều tác phẩm. Bài dự thi phải là bài chưa được sử dụng, xuất hiện trên bất kỳ phương tiện thông tin đại chúng nào ở trong nước và nước ngoài. Tác phẩm dự thi có thể đánh máy hoặc viết tay trên một mặt giấy. Tác giả chịu trách nhiệm trước pháp luật về tính chuẩn xác, trung thực của thông tin phản ánh trong tác phẩm dự thi.

(GD&TĐ) - Hôm nay ngày 28/9, Hội khuyến học Việt Nam đã long trọng tổ chức lễ chào mừng Ngày Khuyến học Việt Nam và kỷ niệm 15 năm ngày thành lập Hội (2/10/1996 - 2/10/2011).

Đến dự có đồng chí Lê Khả Phiêu, nguyên Tổng Bí thư Đảng Cộng sản Việt Nam, đồng chí Đinh Thế Huynh, Ủy viên Bộ chính trị, Bí thư trung ương Đảng, Trưởng ban Tuyên giáo trung ương; đồng chí Nguyễn Xuân Phúc, Ủy viên Bộ chính trị, Phó Thủ tướng Chính phủ cùng các đồng chí lãnh đạo văn phòng Quốc hội, văn phòng Chính phủ, lãnh đạo một số  Bộ, Ngành, Hội, các cá nhân và tập thể quan tâm, ủng hộ phong trào khuyến học trên cả nước.

Tại buổi lễ, các cá nhân và tập thể có đóng góp tích cực cho phong trào trong 15 năm qua đã được vinh danh và tặng bằng khen.

Một tổ chức xã hội có quy mô hoạt động và phát triển sâu rộng

Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam Nguyễn Mạnh Cầm đã nhấn mạnh: trong 15 năm qua, khuyến học, khuyến tài đã trở thành một phong trào sâu rộng của toàn dân. Thành tựu khuyến học khuyến tài đang nở rộ, khơi dậy và phát huy truyền thống hiếu học từ ngàn đời của dân tộc, nhằm góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, phát triển và bồi dưỡng nhân tài. Hội khuyến học Việt Nam đã trở thành một tổ chức xã hội đông đảo về lực lượng tham gia, phong phú về hình thức hoạt động, được các cấp ủy Đảng, chính quyền lãnh đạo chỉ đạo và các tầng lớp nhân dân hoan nghênh ủng hộ.

Vinh danh và trao tặng bằng khen cho các cá nhân và tập thể có thành tích trong phong trào khuyến học

Kể từ ngày thành lập đến nay, Hội khuyến học Việt Nam đã phát triển không ngừng, trở thành một tổ chức xã hội có quy mô hoạt động rộng khắp cả nước. Sự phát triển và hoạt động trong 15 năm qua có thể chia thành 4 giai đoạn:

(GD&TĐ)-Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Trị vừa có quyết định tặng Bằng khen kèm tiền thưởng 1 triệu đồng cho em Hồ Văn Bản, học sinh lớp 8, trường THCS xã Linh Thượng, huyện Gio Linh vì đã có thành tích xuất sắc trong việc cứu sống một em nhỏ trong lúc hỏa hoạn.

Em Hồ Văn Bản và mẹ con chị Hồ Thị Thăn. Ảnh: baoquangtri

Em Hồ Văn Bản là học sinh người dân tộc Vân Kiều ở bản Khe Me, xã Linh Thượng, huyện Gio Linh. Cháu bé được Bản cứu sống là Hồ Thị Như, con gái của vợ chồng anh Hồ Văn Biên và Hồ Thị Thăn. Trưa ngày 20/4, nghe thấy tiếng trẻ con khóc thét phát ra từ phía căn nhà sàn bị bốc cháy, Bản đã nhảy lên cầu thang, lao về phía em nhỏ nằm ở góc nhà bế thốc em bé lên, rồi quơ vội chiếc áo quấn quanh người em và nhanh chóng lao ra khỏi căn nhà sàn. Lúc Bản vừa thoát khỏi căn nhà cháy cũng là lúc những chiếc cột đã rung lắc mạnh và đổ sập hoàn toàn.

Được biết, Bản là học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn. Mỗi ngày em phải vượt gần 10 km đường để đến trường. Ngoài thời gian học tập em còn đi rẫy phụ giúp gia đình. Tuy học lực không xuất sắc nhưng bù lại em có tấm lòng nhân hậu, hành động dũng cảm, thường xuyên giúp đỡ bạn bè.

Trước thành tích dũng cảm của Hồ Văn Bản, tỉnh Đoàn Quảng Trị cũng đã tuyên dương Bản là “Dũng sĩ nghìn việc tốt”.

Đan Thảo (TH)

Trong những ngày đầu xuân Tân Mão, thầy trò chúng tôi ngược dòng Thu Bồn, về với Đại Hưng- nơi có nhiều địa danh đã đi vào lịch sử của dân tộc như: Thượng Đức, An Điềm... Chính mảnh đất này trường THCS Quang Trung đã từng ngày thay da đổi thịt, với một diện mạo mới,  cũng là điểm chúng tôi tìm đến giao lưu.

Thầy trò trường THCS Quang Trung ra đón chúng tôi như đón người thân của mình trở về nhà. Sau những cái bắt tay ân cần, niềm nở chúng tôi vào viếng hương các bậc tiền bối hữu công, các anh hùng liệt sĩ tại khu đền tưởng niệm của xã. Tại đây mọi người đều kính cẩn nghiêng mình khi thắp lên nén hương trầm để tưởng nhớ đến anh linh của lớp người đi trước. Càng tự hào hơn khi được ôn lại trang sử hào hùng của thời oanh liệt.  Đây là lúc  hướng con người về với cội nguồn, khơi dậy truyền thống uống nước nhớ nguồn, đền ơn đáp nghĩa- Một truyền thống tốt đẹp ngàn đời của dân tộc Việt Nam .

Viếng đền tưởng niệm Đại Hưng

(GD&TĐ) - Giáo dục kỹ năng sống đang là một động thái trong sự nghiệp giáo dục hiện nay. Vấn đề là phải bắt nguồn giáo dục từ đâu để các em có lòng tin, có phẩm chất đạo đức, có ý thức, hiểu sâu hơn về kỹ năng sống... 

Nhiều quan điểm cho rằng: thầy cô giáo dạy kỹ năng sống cho học sinh chỉ cần  lồng ghép vào các môn học trong các trường phổ thông là đủ, về nhà bố mẹ chỉ chú trọng nhắc nhở các em học văn hóa. Đây là quan niệm giáo dục sai lầm.

(ảnh MH: Internet)

Tuy nhiên, cũng có nhiều trường hợp phụ huynh hốt hoảng “tách” con cái ra khỏi môi trường thường nhật, đưa chúng vào một môi trường riêng biệt có tổ chức chặt chẽ, huấn luyện nghiêm khắc, những mong qua những lớp học kỹ năng sống; sau những “học kỳ quân đội” như vậy, chúng sẽ lớn khôn, trưởng thành và vững vàng hơn trước sóng gió cuộc đời... Có lẽ đây là sự ngộ nhận lớn nhất về giáo dục lớp trẻ, bởi giáo dục kỹ năng sống trước hết phải bắt đầu từ trong mỗi gia đình, từ vai trò, trách nhiệm của mỗi người làm cha mẹ, không gì có thể thay thế được.